KARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN

KARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN SECARA UMUM

Beberapa model yang dipilih dari semua kelompok model di atas akan dibahas pada uraian berikut. Sebagaimana dikemukakan oleh Joyce dan Weill (1986), setiap model belajar mengajar memiliki unsur unsur karakteristik sebagai berikut :
a. Sintakmatik,
b. Sistem Sosial,
c. Prinsip Reaksi,
d. Sistem Pendukung, dan
e. Dampak Instruksional dan Pengiring

Adapun yang dimaksud dengan:
• Sintakmatik, ialah tahap tahap kegiatan dari model itu.
• Sistem Sosial ialah situasi atau suasana, dan norma yang berlaku dalam model tersebut
• Prinsip Reaksi ialah pola kegiatan yang menggambarkan bagaimana seharusnya guru melihat dan memperlakukan para pelajar, termasuk bagaimana seharusnya pengajar memberikan respon terhadap mereka. Prinsip ini memberi petunjuk bagaimana seharusnya para pengajar menggunakan aturan permainan yang berlaku pada setiap model.
• Sistem Pendukung ialah segala sarana, bahan dan alat yang diperlukan untak melaksanakan model tersebut.


• Dampak Instruksional ialah hasil belajar yang dicapai langsung dengan cara mengarahkan peserta didik pada tujuan yang diharapkan
• Dampak Pengiring, ialah hasil belajar lainnya yang dihasilkan oleh suatu proses belajar mengajar, sebagai akibat terciptanya suasana belajar yang dialami langsung oleh peserta didik tanpa pengarahan langsung dari pengajar
Selanjutnya akan dikemukakan masing-masing kelompok model dipilih satu model belajar mengajar sebagai contoh, yang diperkirakan dapat dimanfaatkan.